A nyelv ablak a világra, az irodalom pedig kulcs önmagunkhoz. Pedagógusként és nyelvtanárként abban hiszek, hogy a tanulási folyamat akkor válik igazán hatékonnyá, ha a diák élményként éli meg a fejlődést. A tanóráimon így a klasszikus tudásanyag és a modern, gyakorlatias megközelítés találkozik.

Angolból a szókincs fejlesztésére, a magabiztos, természetes kommunikációra és a valós nyelvi helyzetekre helyezem a hangsúlyt – legyen szó filmnézésről, vagy zenehallgatásról. Magyar nyelv és irodalom órákon pedig arra törekszem, hogy a szövegértés, a fogalmazás és a műelemzés gondolatébresztő felfedezés legyen. Mivel nincs két egyforma tanuló, az órák menetét mindig az egyéni célokhoz, érdeklődési körhöz és ritmushoz igazítom. A legnagyobb motivációt számomra azok a sikerélmények jelentik, amikor a diákjaim áttörik a saját határaikat, és felszabadultan használják a megszerzett tudást.